PARA EL DÍA DE MAÑANA...

Para que tus sueños se hagan realidad, jamás te quedes dormido en tu trabajo

EL MES DE SNOOPY Y CARLITOS

LLEGENDA HINDÚ

Fa molt de temps, tots els homes eren considerats divinitats. Però van abusar tant del seu poder, que el gran Déu, Brahma va decidir reunir a totes les divinitats menors per trobar una solució a aquesta situació.

El Consell va decidir prendre a tots els homes la divinitat per amagar-la allà on ningú pogués recuperar-la.
Un home va proposar d’enterrar-la dins la terra. Es va desestimar la seva proposta, pensant que qualsevol podia fer un forat al terra i descobrir l’amagatall.
Un altre, va proposar de submergir-la al fons de l’oceà. Tampoc es va acceptar. Doncs qualsevol home podia arribar al fons del mar i tornar fer un abús de la divinitat.

Pensant i pensant dia i nit, va estar el Consell de les Divinitats. Va passar molt de temps fins que no va arribar la solució més idònia.
Un dia, Brahma els va dir: “ Crec haver trobat el lloc idoni per amagar la divinitat, per tal que l’home no la trobi i no torni a abusar del seu poder. I sí l’amaguem a l’interior de cada home ?.
A les profunditats de la seu ser, serà el lloc on mai pensaran buscar-la”

Des de llavors, tots els homes i totes les dones, en el més profund del seu interior, tenen amagada la seva divinitat.

" Pensar en el mundo es como hacerlo nuevo

de la sombra o de la nada, desustanciado y frío

Bueno es pensar, decolorir el huevo

universal, sorberlo hasta el vacío.

Pensar: borrar primero y dibujar después,

y quien borrar no sabe, camina en cuatro pies "

Antonio Machado

"Un corazón no se juzga por lo mucho que vales sino por lo mucho que te quieran tus semejantes"

The Wizard Of Oz

VIVIR CADA MINUTO DE MI VIDA

Das Leben zur Minute mitzuerleben !

Jo de vida només en tinc una, tú ets l'home més important de la meva vida. Tú m'has ensenyat moltes coses, amb tú he descobert moltes coses que desconeixia, amb tú he descobert el plaer de llegir plegats poesia, un llibre de cinema, d'enriquir-nos amb cada peli que veiem, de disfrutar cada concert, cada vetllada, cada love journey, cada concert de jazz...

Amb tú he descobert les meves ganes de descobrir el món , de potenciar la meva creativitat, d'expressar el que sento en cada post, .... Amb tú he sentit l'esperit infantil, adolescent i adult.

Amb tú vull passar la resta dels meus dies, els temps difícils i els que no ho són tant. Et vull donar suport i t'acompanyaré allà on faci falta.

Jo vull que comparteixis amb mi les ganes de sortir a fora a respirar, a desenvolupar la nostra creativitat, a desconnectar... a descobrir, a fer de la nostra vida una peli i demà que sigui el que Déu vulgui !!!

CUENTO PEDAGÓGICO

Cuentan que una persona miedosa, observaba cómo nacía una mariposa. Pasó un buen rato observando con sorpresa cómo la mariposa intentaba salir por el pequeño agujero que ella misma había abierto. Hacía intentos que a es le parecían que quizá no llegarían a ningún `puerto , hasta que llegó al convencimiento de que quedaría encajada , a medio salir y, por tanto, moriría.
Desconfiando, así, de la capacidad de la mariposa para salir airosa de aquella situación, esta buena persona decidió hacer un corte que acabase de abrir el pequeño agujero hecho con constancia por la mariposa.
¡ Ahora sí salió fácilmente !
Una vez fuera la observó : tenía las alas muy arrugadas y aferradas al cuerpo. Esperó ansiosamente a que ella batiera sus alas y se pusiera a volar. Fue inútil; la mariposa no echó a volar. Finalmente se arrastró por tierra, acosada por las hormigas.
Aquella buena persona no entendió que, a pesar de que él había evitado lo que suponía que para la mariposa era un sufrimiento, ni siquiera así había sobrevivido.
Lo que es, con su intromisión , había impedido es que, con el esfuerzo, los fluidos internos de aquel animalito se esparcieran por todo su cuerpo hasta fortalecer las alas y, por tanto, el esfuerzo de capacitarse para volar.

Vicenç Arnaiz
"Entreamados"

THE CARNIVAL OF THE ANIMALS

"THE CARNIVAL OF THE ANIMALS", composada pel romàntic francés Camille Saint- Saëns l'any 1886 a Austria.

Des del meu punt de vista, crec que la música clàssica és per el plaer de totes les oïdes, per tots els gustos, per a totes aquelles persones que tinguin ganes d'escoltar-la, per totes les edats.

Per més informació...

CLASE DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

1r pas: ¿ QUÈ ÉS LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ?

" Disposició que ens permet prendre el comandament dels nostres impulsos emocionals, comprendre els sentiments dels altres o desenvolupar la infreqüent i difícil capacitat "d'enfadar-se" amb la persona adequada, en el moment oportú, en el grau exacte, amb el propòsit just i de manera correcta".

Aristótil

YA LO DECÍAN LOS SABIOS...

" No se puede deshacer un nudo,

sin saber cómo esta hecho"

Aristóteles

NUESTRA PORRA GP DEL 2008

Ya conocemos las reglas del juego, ahora llega la emoción....

NOTICIA: La escuderia TORO ROSSO, en su trayecto a los entrenamientos en Valencia.
Nosotros, aficionados a la f1, intentamos immortalizar el momento !!!


Peajes en Martorell

Destino: Valencia

NUESTRO PASO INOLVIDABLE POR VALENCIA

Quién nos iba a decir a nosotros qué acabaríamos en Valencia a una semana de la inauguración del circuito en esta ciudad ? Era el camión de la escudería Toro Rosso una señal ?
No hemos podido ver el circuito de cerca, pero hemos disfrutado de las vistas de la ciudad en la cual, se celebrará el G.P. de Europa. Además pudimos immortalizar algún que otro mono plaza de las escuderías que participan en este evento deportivo. Sin palabras !!!





























P.D.: Aunque hemos hechado en falta nuestra escudería preferida !!!


CALENDARI G.P.


G.P. AUSTRALIA - CIRCUITO DE MELBOURNE - 15/3/08

LOVETILIE

POLE: HAMILTON

1º : RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: MASSA


ELCOLIBRI

POLE: RAIKONNEN

1º: RAIKONNEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON


CLASSIFICACIÓN GP

POLE: HAMILTON

1º: HAMILTON
2º: HEIDFELD
3º: ROSBERG

Puntos:
elcolibri: 0
lovetilie:1

Hall of Fame:
elcolibri:0 ptos.
lovetilie: 1 pto.


G.P. DE MALASIA - CIRCUITO DE SEPANG- 23/3/08

LOVETILIE:

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: HEIDFELD

ELCOLIBRI:

POLE: HAMILTON

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: MASSA


CLASSIFICACIÓ G.P.

POLE: MASSA

1º:RAIKKONEN
2º:KUBICA
3º:KOVALAINEN

Puntos:

elcolibri: 4 ptos.
lovetilie: 4 ptos.

Hall of fame:
el colibri: 4 ptos
lovetilie: 5 ptos.

G.P. DE BARHEIN - CIRCUITO DE SAKHIR (6/4/08)

LOVETILIE:

POLE: RAIKKONEN

1º:RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KUBICA

ELCOLIBRI:

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KOVALAINEN

CLASSIFICACIÓ G.P.

POLE: KUBICA

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º : KUBICA

Puntos:

elcolibri: 0 ptos
lovetilie: 1 pto.

Hall of fame:
el colibri: 4 ptos
lovetilie: 6 ptos.

G.P. ESPANYA - CIRCUIT DE MONTMELÓ (27/04/08)

LOVETILIE:

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON

ELCOLIBRI:

POLE: MASSA

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓ GP

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON

Puntos:
elcolibri: 7 ptos.
lovetilie: 10 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 11 ptos.
lovetilie: 16 ptos.

G.P. DE TURQUÍA - CIRCUITO DE ESTAMBUL ( 11/05/08)

LOVETILIE

POLE:RAIKKONEN

1º RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KOVALAINEN

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º:RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: MASSA

1º : MASSA
2º: HAMILTON
3º: RAIKKONEN

Puntos:
elcolibri: 1 pto.
lovetilie: 3 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 14 ptos.
lovetilie: 19 ptos.

GP MÒNACO - CIRCUITO DE MONTECARLO


EL COLIBRI

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON

LOVETILIE

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KUBIKA


CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: MASSA

1º : HAMILTON
2º: KUBICA
3º: MASSA


Puntos:
elcolibri: 0 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 14 ptos.
lovetilie: 19 ptos.

G.P CANADA - CIRCUITO GILLES- VILLENEUVE (8/06/08)

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON


LOVETILIE

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º : KUBICA
2º: HEIDFIELD
3º: COULTHARD

Puntos:
elcolibri: 0 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 14 ptos.
lovetilie: 19 ptos.

G.P. DE FRANCIA - CIRCUITO DE MAGNYCOURS (22/06/08)

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º: KUBICA


LOVETILIE

POLE: RAIKKONEN

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: KOVALAINEN

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: RAIKKONEN

1º : MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: TRULLI

Puntos:
elcolibri: 1 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 14 ptos.
lovetilie: 20 ptos.

G.P. DE U.K - CIRCUITO DE SILVERSTONE (6/07/08)

ELCOLIBRI

POLE: RAIKONNEN

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: KUBICA


LOVETILIE

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: HAMILTON

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: KOVALAINEN

1º : HAMILTON
2º: HEIDFIELD
3º: BARRICHELLO

Puntos:
elcolibri: 0 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 14 ptos.
lovetilie: 20 ptos.

GP DEUTSCHLAND - CIRCUITO DE HOCKENHEIM ( 20/07/2008)

ELCOLIBRI

POLE: HAMILTON

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON


LOVETILIE

POLE: KUBICA

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º : HAMILTON
2º: PIQUET
3º: MASSA

Puntos:
elcolibri: 1 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 15 ptos.
lovetilie: 20 ptos.

GP. DE HUNGRÍA- CIRCUITO DE HUNGARORING (3/08/08)

ELCOLIBRI

POLE: HAMILTON

1º: HAMILTON
2º: RAIKKONEN
3º: MASSA


LOVETILIE

POLE: MASSA

1º:RAIKKONEN
2º: HAMILTON
3º:MASSA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º : KOVALAINEN
2º: GLOCK
3º: RAIKKONEN

Puntos:
elcolibri: 1 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 16 ptos.
lovetilie: 20 ptos.

GP DE EUROPA - VALENCIA STREET CIRCUIT(24 /08/08)

ELCOLIBRI

POLE: HAMILTON

1º: MASSA
2º: HAMILTON
3º: RAIKKONEN

LOVETILIE

POLE: MASSA

1º: RAIKKONEN
2º: MASSA
3º: HAMILTON

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º :MASSA
2º: HAMILTON
3º: KUBICA


Puntos:
elcolibri: 8 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 24 ptos.
lovetilie: 20 ptos.

GP DE BELGICA - CIRCUITO DE SPA ( 7/9/08)

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: HAMILTON
3º: RAIKKONEN

LOVETILIE

POLE: HAMILTON

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º :MASSA
2º:
3º: HAMILTON

Puntos:
elcolibri: 4 ptos.
lovetilie: 5 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 28 ptos.
lovetilie: 25 ptos.

G.P. DE ITALIA - CIRCUITO DE MONZA ( 14/09/08)

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: HAMILTON
3º: RAIKKONEN

LOVETILIE

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: HAMILTON

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: VETTEL

1º : VETTEL
2º: KOVALAINEN
3º: KUBICA

Puntos:
elcolibri: 0 ptos.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 28 ptos.
lovetilie: 25 ptos.

G.P. DE SINGAPUR - MARINA BAY CIRCUIT PARK ( 28/09/08)

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: MASSA

2º: HAMILTON

3º: RAIKKONEN

LOVETILIE

POLE: MASSA

1º: MASSA

2º: VETTEL

3º: HAMILTON

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: MASSA

1º: ALONSO

2º: ROSBERG

3º: HAMILTON

Puntos:

elcolibri: 1 pto

lovetilie: 3 ptos

Hall of fame:

elcolibri: 29 ptos

lovetilie: 28 ptos

G.P. JAPÓN - FUJI INTERNATIONAL SPEEDWAY ( 12/10/08)

ELCOLIBRI

POLE: HAMILTON

1º: MASSA
2º: HAMILTON
3º: KUBICA

LOVETILIE

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: VETTEL
3º. HAMILTON

CLASSIFICACIÓ G.P.

POLE: HAMILTON

1º: ALONSO
2º: KUBICA
3º: RAIKKONEN

Puntos:
elcolibri: 1 pto.
lovetilie: 0 ptos.

Hall of fame
elcolibri: 30 ptos
lovetilie: 28 ptos


G.P DE CHINA - SHANGAI INTERNATIONAL CIRCUIT

ELCOLIBRI

POLE: MASSA

1º: MASSA
2º: HAMILTON
3º: RAIKKONEN

LOVETILLIE

POLE: HAMILTON

1º: MASSA
2º: RAIKKONEN
3º: KUBICA

CLASSIFICACIÓN G.P.

POLE: HAMILTON

1º: HAMILTON
2º: MASSA
3º: RAIKKONEN

Puntos:
elcolibri: 2 ptos.
lovetilie: 1 pto.

Hall of fame:
elcolibri: 32 puntos.
lovetilie: 29 puntos.


G.P DE BRASIL - CIRCUITO DE INTERLAGOS 2/11/08

EL COLIBRI

POLE: HAMILTON

1º: MASSA
2º:RAIKKONEN
3º:ALONSO

LOVETILIE

POLE: MASSA

1º:MASSA
2º:HAMILTON
3º:RAIKKONEN

Puntos:
elcolibri: 4 ptos.
lovetilie: 7 ptos.

Hall of fame:
elcolibri: 36 puntos.
lovetilie: 36 puntos.


Massa, sin duda és el ganador moral de este mundial de f1 2008, además de demostrar que merece un gran lugar dentro de la escudería Ferrari !!! Arriba Massa !!!

GRANDES HITS QUE HAS COMPARTIDO CONMIGO...

19/03/08 Sweet Dreams. Honey




24/ 03/ 08 One step beyond !!!




Delicate with me

BLOOD

Soy aprensiva. Eso no es ninguna novedad. Sin embargo me gustan las pelis de vampiros. Vampiros cómo Dios manda, claro. A lo Bela Lugosi, sí!.
Lo que no puedo soportar son los films de terror psicológico. No soy un blanda. La vida ya te da suficientes motivos para tener pesadillas. No puedo aguantar esas pelis que sin querer, te van atrapando. Te engañan, crees que son divertidas, pero te generan muy mal rollo psicológico. Estoy hablando de animales o personas poseídas que atacan violentamente a sus víctimas ( " Exorcista" y " The Brood").Aunque reconozco que estan tan bien pensadas y rodadas para cumplir su fin, pueden traumatizar al espectador sensible ( no sensiblero) e incluso al actor ( pues recuerden que la actriz que interpretaba el papel de Regan en el "Exorcista" quedo traumatizada por su papel y por la violación del director).
Recuerden en un tutubo como se exhibía el maltrato real que sufrían unos gatos de la mano de un adolescente ( muy perturbado, díria yo) . Con ello, yo ya tengo suficiente terror psicológico. No me considero menos valiente por no poder aguantar ese tipo de pelis, al contario....

Creo que es muy importante tener el suficiente valor para afrontar lo" baches" de la vida real, con o sin ayuda. Con ayuda se soportan mejor.
Me reservo para la fición de aquellas obras que no me suponen un "handycap" en mi sistema nervioso y me dan recursos para vivir. Es decir, todas las que no son de terror psicológico.

Cambiando de tercio, anque no de tema, decir que estoy intentando superar esa crisis que me provoca somnoléncia cuando no la deseo. Yo quiero ver pelis !!!!, aunque no de este tipo, claro ...........

La vida está para vivirla , eso no me exluye de poner cine en mi vida. Creo que es muy importante si se sabe lo que quieres y apartas lo que no, para no fastidiar el gusto para amar el buen cine.

VUELVE A ESTAR DE MODA EL COLOR ROJO

Quedan 12 días para el gran evento deportivo que el colibrí y su esposa estan esperando xD !!!!

Cómo buenos FERRARISTAS QUE SOMOS, nuestros ganadores están más claros que el agua, pero quien se resiste a vivir las emociones de cumplir con la marca del año pasado !!! ( I'm winner). Así que vayan sacando a Lobato del congelador (;)), que esto está que arde !!!!

Mientras esperamos deleitosos que llegue el primer GP AUSTRALIA - MELBOURNE, que tal si vamos pensando en nuestras apuestas,.... X ***

"DORMIR- DESPERTAR CON EL OTRO"

" Quizá la paradoja más decisiva es la planetada

por nuestra necessidad simultánea de reconocimiento

y de independencia: que el otro escape a nuestro control y que sin embargo le necessitemos.

Mantener esa pardoja supone la primera luz para comprender los vínculos del amor.

Ello no significa deshacer lo que nos une a los demás, sino desemarañarlo;

no hacer de ello trabas, ataduras sino circuitos de reconocimiento ".

Jessica Benjamin

PER LA GRATUÏTAT, L’EQUITAT I LA QUALITAT DEL SISTEMA EDUCATIU

A Catalunya tenim un model educatiu dualitzat i segmentat entre centres públics i privats concertats que comporta més i majors diferenciacions i discriminacions entre l’alumnat escolaritzat, segons la seva situació social, econòmica, cultural i de necessitats educatives.

El Pacte Nacional per l’Educació va significar trobar el consens entre els diversos agents de la comunitat educativa per trencar amb aquest model educatiu segmentat, amb la definició d’un únic servei públic educatiu format per tots els centres sostinguts amb fons públics (públics i privats concertats) amb els mateixos deures i obligacions per tal de garantir la cohesió social i l’equitat, la igualtat d’oportunitats de l’alumnat de les dues xarxes educatives i la qualitat educativa.

LA PROPOSTA DE LA CONSELLERIA NO RECULL ELS PRINCIPIS DE GRATUÏTAT DE L’ENSENYAMENT OBLIGATORI I OBRE LA PORTA A LA GESTIÓ PRIVADA DE CENTRES PÚBLICS.

El document de bases de la Llei d’Educació de Catalunya no desenvolupa els aspectes centrals del Pacte Nacional per l’Educació i, en alguns aspectes, el contradiu. El Departament d’Educació proposa una llei que només fa propostes sobre la gestió de centres públics, renuncia al control, l’ordenació i la planificació sobre l’escola privada concertada i no planteja canvis en l’administració educativa per acabar amb un model rígid i centralitzat. El document de bases de la conselleria:

1. S’oblida de l’objectiu d’un únic Servei públic educatiu i posa les bases per consolidar un sistema educatiu dualitzat, entre centres públics i concertats, que mantindrà la segmentació de l’alumnat i la seva selecció per part dels titulars dels centres privats concertats.

2. No planteja cap mesura per avançar en la garantia de la gratuïtat de l’ensenyament obligatori i, en canvi, consolida el copagament per part de les famílies dels centres concertats i obre les portes a la gestió privada de centres públics.

3. Pretén que la necessitat de més places fruit de l’increment dels alumnes en els propers anys (especialment en secundaria) no sigui coberta per l’ensenyament públic si no amb més places cobertes per l’ensenyament privat concertat.

4. Oblida totalment la generalització de la cobertura de centres per l’etapa no obligatòria de 0-3 anys.

5. No inclou ni un sol dels compromisos referits a l’increment de recursos que garanteixen la gratuïtat real per les famílies. I ignora tots els compromisos referits a la dignificació de les activitats socioeducatives que es realitzen als centres

6. No inclou ni una sola previsió referida a la igualtat laboral i professional dels professionals del servei públic educatiu i en concret els dels centres concertats.

7. Finalment no hi ha cap compromís de finançament ni d’increment de la inversió fins el 6% del PIB tal i com contempla el Pacte Nacional per l’educació.

RECORDS D'UNA NIT INSÓLITA

DEJADEZ

Hace unos día, me doy cuenta de que escribo peor. Sea porque he dejado de leer ( bueno leo bastante académicamente, aunque creo que me falta concentración) o porque las malas costumbres, escribiendo mal en las TIC, me han hecho más vaga i confiada ( utilizo corrector ortográfico con demasiada freqüència). Eso no me gusta demasiado, pues no me enriquece, me empobrece. De momento no ha trascendido en los ejercicios académicos, pero no quiero que llegue este momento. Habrá que leer más ....